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教育教研

高二英語章莉老師公開課通訊稿

發(fā)布時間:2017年10月10日


剛開學不久,江南實驗中學高二年級英語組公開課就已經(jīng)如火如荼地展開了。921日下午第二節(jié)是二(3)班章莉老師的公開課,授課內(nèi)容為牛津高中英語模塊五第二單元Word Power "Discussing the envir


下午第一節(jié)課剛結(jié)束,二(3)班的教室后排已經(jīng)坐滿了前來聽課的老師。開學伊始,一切都是那么新鮮:聽課老師的到來給課堂帶來一絲緊張的氣氛,不過同學們很快調(diào)整了心態(tài),進入正常的聽課狀態(tài)。


課堂上,章老師耐心細致的引導學生學習有關環(huán)境的詞匯,利用多媒體課件、小組自由討論等多種形式對教學內(nèi)容進行了詳細講解。教與學的整個過程環(huán)環(huán)相扣,銜接流暢。在豐富而又合理的教學活動中,學生既掌握了教學內(nèi)容,又提高了保護環(huán)境的意識。


課后,各位老師對此次公開課進行了集體研討,大家仁者見仁、智者見智,積極發(fā)表自己的見解,并針對這堂課提出了寶貴的建議,為以后的展示課提供了經(jīng)驗。 ?動中,學生既掌握了教學內(nèi)容,又提高了保護環(huán)境的意識。

校公開課,給老師們創(chuàng)造了一個相互借鑒、學習、溝通與互動的機會,這對提高老師們的教學業(yè)務水平具有積極意義。