履職盡責，提質(zhì)增效
履職盡責 提質(zhì)增效
----蕪湖江南實驗中學舉行新學期第一大周升旗儀式
2022年2月21日上午9:20分，我校在田徑運動場舉行了本學期第一大周升旗儀式。孫冬青校長作了題為"履職盡責，提質(zhì)增效"的國旗下講話。
孫校長首先代表學校向全體師生致新春問候和良好祝愿；祝全體同學新學期天天有收獲、高三同學圓夢江南。他對老師們高度負責，心里裝著學生，一切為了學生的明天默默奉獻的敬業(yè)精神表示肯定與感謝。
孫校長在講話中對學校老師履職盡責，為了提高學生的學習效果禁止學生帶手機進校園而少數(shù)學生卻不理解而感到惋惜；并就學生吃苦精神、感恩之心的培養(yǎng)等方面語重心長地對全體同學提出了希望與要求。他指出，我校早在2018年5月就先于同類民辦學校出臺了《關于禁止違禁品進校園的管理辦法》，2021年1月15日教育部也發(fā)布了《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，明確告知學校對學生帶手機進校園加強管理有著極其重大的意義。"別讓手機偷走孩子的夢想"——孫校長告誡全體同學："今天的任性，毀了自己的明天；今天的任性，將來是一輩子痛苦；該醒悟了，孩子們！"
孫校長對學生中存在的說不得、怕吃苦等不良現(xiàn)象提出嚴厲的批評。他從社會競爭的殘酷現(xiàn)實以及老師恨鐵不成鋼的痛心等角度做出了分析，要求全體同學要吃得了苦、懂得感恩。不能因為父母積累的財富，而自我滿足，自暴自棄，不思進取。
孫校長講話后校德育處要求各班級以"履職盡責，提質(zhì)增效"為主題召開班會，將相關精神及要求落到實處。（德育處供稿）
履職盡責，提質(zhì)增效
——在2021—2022學年度第二學期第一次升旗儀式上的講話
同學們、同志們
大家上午好。
今天在這里舉行本學期第一次升旗儀式，我代表校董事會，并以我個人的名義祝大家新春快樂，萬事如意，祝全體同學在新學期天天有收獲，祝愿高三同學圓夢江南。
同學們、同志們，今天我主要談談如何在新學期履職盡責、提質(zhì)增效。
同學們，我們的老師們具有高度負責敬業(yè)精神，他們認真研讀教材，每周定期召開教學研討會，大家一起研究教材，確定重點，探討教法，研究試題，因班而異實施分層教學，事后，老師們精心備課，撰寫教案，認真推敲課堂教學語言，重視每一個環(huán)節(jié)；講究板書設計，便于大家掌握重點知識，課堂上老師努力實行因材施教，不同班級教學內(nèi)容有別，作業(yè)布置有別，但是，目標只有一個，那就是讓每一位同學都能有所收獲；作業(yè)批改及時，有的老師實施面批；要求大家訂正作業(yè)，根據(jù)同學們的作業(yè)完成情況，利用時間為大家補缺補差；有的老師以校為家，有的老師帶病工作，有的老師放棄婚假，堅守崗位，有的老師連談戀愛的時間都沒有，我們的班主任老師起早貪黑，全天候的陪伴大家，可謂用心良苦。對此，我非常滿意，感謝大家心里裝著學生，一切為了學生的明天默默奉獻。
老師們的兢兢業(yè)業(yè)工作，不僅僅是在完成本職工作，他們希望他的學生高人一籌，三年后在激烈競爭高考中能夠取得理想的成績，邁入高等學府深造。然而，我們時常感到困惑。
困惑一，手機禁而不止。學校在2018年5月就出臺了《關于禁止違禁品進校園的管理辦法》，可以說我們是吃螃蟹的第一家，2021年1月15日教育部發(fā)布《關于加強中小學生手機管理工作的通知》，通知明確原則上不得將個人手機帶入校園，確有需要，家長同意，個人申請，進校后交學校保管。要求家長應該履行教育職責，加強督促管理，隨后，有些名校長紛紛撰文，贊同教育部出臺的文件，清華大學附中王殿軍認為允許帶手機不是意味著這對手機的使用不加限制與管理，華中科大教授、博士生導師劉長海認為家長要履行家庭教育的職責，引導子女養(yǎng)成合理使用手機的好習慣；北京101中學校長陸云泉說，青少年在盡情享受網(wǎng)絡帶來的便利的同時，也面臨著越來越多的網(wǎng)絡安全風險，網(wǎng)絡沉迷、欺凌、色情等問題頻發(fā)，管理好手機有著極其重大的意義。南京市九中校長張恒柱告誡道，別讓手機偷走孩子的夢想。
同學們，學校在管理手機的時候有的人不理解，有的想歪點子私藏手機，甚至有的帶幾部手機，東藏一部，西藏一部，再交一部假牙糊弄班主任。為此，各級部經(jīng)?；ㄙM時間進行突查，班主任的苦口婆心被當做驢肝肺。大家想過嗎？班主任為什么要管，他們不是吃飽了撐得慌，也不是神經(jīng)病，那是良心，那是責任心。班主任為了查手機，他們耗費了多少時間與精力??！如果你們服從管理，遵守規(guī)矩，老師們不是能夠騰出很多時間抓你們的學習嗎？我想問問那些離不開手機的同學，大學有玩手機專業(yè)嗎，手機能幫你完成學業(yè)嗎，能幫你圓大學夢嗎？夜里不休息，與天各一方的那個人聊天能聊到大學去嗎？將來一輩子就是玩手機嗎？玩手機能解決將來的就業(yè)與生活嗎？執(zhí)迷不悟玩手機的同學，請你清醒吧，過了這個村就沒有這個店了。你今天任性，是在毀了自己的明天，今天的任性，將來是一輩子痛苦。常言道，苦海無邊，回頭是岸？該醒悟了，我的孩子們！
困惑二，說不得，怕吃苦。有的同學不讀書，不背書，作業(yè)懶得做，有時經(jīng)常打折扣，老師督促就反感，有了錯，老師批評不得，言語重了說要尊嚴，更有甚者，還借助網(wǎng)絡去發(fā)泄自己的不滿，言辭激烈，質(zhì)問老師等等。今天，我要說一句，現(xiàn)在不吃苦，將來要吃一輩子苦，今天老師給你尊嚴，依著你、慣著你，可以，但是，步入社會是沒人慣你的，更沒人依著你；老師面前要尊嚴，殘酷的現(xiàn)實會讓你一點尊嚴都沒有。古語道，吃盡人間苦，方為人上人，苦盡甘來。今天連學習的苦都不愿意吃，不知道你將來要受什么罪。聽不得一點點的批評，到社會上誰還批評你，你沒本事就只能做最苦的事，拿最少的工資。弱肉強食，優(yōu)勝劣汰，社會就這么現(xiàn)實，你不服不行。因此，同學們，請你們好好想想，老師與你前世無冤，今生無仇，與他有沒有血緣關系，你行與不行與他何干，課上完了，工資照發(fā)。他為何要批評你，甚至惡語相加？他們不是腦子進了水，不是沒素質(zhì)，他們比你父母還急，是想你好啊，是恨鐵不成鋼。你們應該為有老師的嘮叨而感到幸福，要心存感恩。
同學們，希望從今以后，守住底線，拒絕違禁品；心存感恩，努力學習，為自己將來美好的生活而學習，為將來活得有尊嚴而學習，千萬不能因為父母積累了財富，而自暴自棄，不思進取。江南的老師看好你們，我相信你們，努力一定能實現(xiàn)夢想。
謝謝大家
孫冬青
2022年2月21日
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